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Decenni prima che Carl Sagan pubblicasse il suo ormai leggendario Baloney Detection Kit per il pensiero critico, il grande filosofo, psicologo e riformatore dell'istruzione John Dewey (20 ottobre 1859-1 giugno 1952) scrisse il trattato definitivo sull'argomento: un argomento tutto il più urgentemente attuale oggi, nella nostra epoca di giudizi affrettati e opinioni istantanee. Nel suo capolavoro del 1910 How We Think (download gratuito | biblioteca pubblica), Dewey esamina ciò che separa il pensiero, una facoltà umana di base che diamo per scontata, dal pensare bene, ciò che serve per allenarci a padroneggiare l'arte del pensiero e come può incanalare la nostra naturale curiosità in modo produttivo quando ci troviamo di fronte a un overflow di informazioni.

CONTENUTI

PARTE I

IL PROBLEMA DEL PENSIERO DI FORMAZIONE

I. Che cos'è il pensiero?

II. La necessità di un pensiero formativo

III. Risorse naturali nella formazione del pensiero

IV. Condizioni scolastiche e formazione del pensiero

V. I mezzi e il fine del training mentale: lo psicologico e il logico

SECONDA PARTE

CONSIDERAZIONI LOGICHE

VI. L'analisi di un atto di pensiero completo

VII. Inferenza sistematica: induzione e deduzione

VIII. Sentenza: L'interpretazione dei fatti

IX. Significato: o Concezioni e Comprensione

X. Pensiero concreto e astratto

XI. Pensiero empirico e scientifico

PARTE III

L'ALLENAMENTO DEL PENSIERO

XII. Attività e formazione del pensiero

XIII. Linguaggio e formazione del pensiero

XIV. Osservazione e informazione nell'allenamento della mente

XV. La recitazione e l'allenamento del pensiero

XVI. Alcune Conclusioni Generali

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