Accademia di Vindhyachal

Un'istituzione co-educativa, sta conducendo attualmente, classi Pre-Nursery, Nursery, lower K.G., upper K.G. e 1st to 12th affiliati a CBSE, Delhi.

Il mezzo di istruzioni è l'inglese. Un'importanza appropriata è data all'hindi.

La scuola di Bhopal è stata avviata nel 2004. L'obiettivo fissato al momento della nascita e che rimane invariato come in data, è anche quello di sviluppare gli studenti con una convinzione intrinseca in modo che dopo essere usciti dalla scuola dovrebbero essere abbastanza perspicaci da scoprire un slot degno e adatto per se stessi nella società. Dovrebbero anche essere in grado di raggiungere questo obiettivo.

Si sta facendo uno sforzo per raggiungere questo obiettivo impartendo istruzioni agli studenti con l'uso ottimale delle più recenti tecnologie educative, compresi gli aiuti audiovisivi e informatici, in un ambiente sereno e favorevole. La metodologia include rendere l'istruzione una parte delle attività normali e di routine degli studenti, come camminare, giocare, dormire, mangiare, ecc. E non qualcosa di esterno imposto loro. L'istruzione, quindi, diventa uno stile di vita senza stress e non richiede alcun paradigma popolare rivestito di zucchero del "metodo di educazione del gioco". Questo aiuta a sviluppare un atteggiamento sano e sufficientemente serio, sebbene un atteggiamento gradevole verso l'educazione degli studenti. Inoltre, la fobia scolastica nel suo significato abituale è sufficientemente eliminata nella percezione degli studenti.

Infrastrutture adeguate dotate di strutture fisiche tra cui classi ben progettate, laboratori completamente arredati e attrezzati, biblioteca ben attrezzata, computer, musica, sale sportive, una sala audio-visiva, un vasto parco giochi attrezzato con numerosi attrezzi ginnici, altalene e provviste per i giochi all'aperto come il calcio, il basket, la pallavolo, il kho-kho, ecc., sono stati sviluppati per rendere questa istituzione alla pari di qualsiasi altra del paese. Tutte le altre utilità necessarie richieste agli studenti sono state rese disponibili in abbondanza.

Il personale docente non è solo adeguatamente qualificato e abbastanza decentemente pagato, ma anche adeguatamente motivato e ben sintonizzato per soddisfare le richieste della società resiliente. L'intero sistema di record accademici, record del personale, biblioteca, sistema informativo di gestione e contabilità è programmato e gestito dal computer di casa.

La forza della scuola risiede nell'utilizzo ottimale delle risorse fisiche, umane, monetarie e temporali e le canalizza per raggiungere gli obiettivi prefissati attraverso un'attenzione personale e dedicata allo sviluppo accademico di ogni studente.

Per portare la Scuola alla pari con lo standard internazionale, è stata ottenuta la certificazione ISO 9001: 2000. Con questa certificazione questa scuola è elencata tra le migliori istituzioni di qualità selezionate del paese e la prima in Madhya Pradesh.

La certificazione ISO implica un sistema di gestione della qualità correttamente documentato e implementato, spinta al miglioramento continuo, approccio reattivo diretto da una politica ben ponderata e obiettivi. Il vantaggio risiede nel riconoscimento globale, nel funzionamento orientato al sistema, in una clientela più ampia, nel miglioramento del morale del personale e in un'esistenza decisa.