MARKAZ ENGLISH MEDIUM SCHOOL

Applicazione ERP per la gestione della scuola

Chi siamo

La Markaz English Medium School, fondata nel 1992, è affiliata al Central Board of Secondary Education, Nuova Delhi e ha classi di L.K.G. al XII. . La scuola è gestita da Markazu Ssaquafathi Ssunniyya (Regd), che ha al suo attivo una serie di istituzioni educative e di beneficenza. Il mezzo di insegnamento e di comunicazione nell'istituto è l'inglese. La scuola mira allo sviluppo olistico della personalità dei suoi bambini in un'atmosfera di cultura e tradizione islamica con particolare enfasi sulla filosofia di Sunnath Jamaath. L'ammissione a scuola è aperta ai bambini di età superiore ai cinque anni, indipendentemente dalla religione, dalla casta o dal credo. I bambini di età inferiore a 5 anni sono ammessi alla sezione KG. Il MEMS porterà alla piena democratizzazione dell’istruzione garantendo che ogni studente – forte o debole, ricco o povero – esprima il suo massimo potenziale nel modo che meglio si adatta al suo ritmo e al suo stile di apprendimento. Il curriculum e la strategia di insegnamento-apprendimento riconosceranno quindi che gli studenti hanno bisogni di apprendimento diversi.

Noi di MEMS consideriamo ogni bambino un individuo unico che possiede potenzialità intrinseche di diverso tipo. Il nostro obiettivo è identificare, sfruttare e coltivare questo potenziale. Affinché ciò accada, ci assicuriamo che il bambino non solo impari bene, ma impari anche felicemente e, nel processo, si sviluppi in una persona completa e fiduciosa con una fibra morale, una visione cosmopolita e una raffinatezza globale.

I nostri studenti dovrebbero avere salde radici nella nostra terra, nella nostra cultura, nella nostra lingua e nella nostra etica e valori morali di base. Allo stesso tempo, vogliamo che i nostri studenti sviluppino una visione del mondo e diventino cittadini universali consapevoli e a proprio agio con altre culture, religioni, punti di vista e stili di vita. Crediamo che l’istruzione coinvolga molto di più dell’acquisizione di conoscenze. Il vero risultato dell’istruzione è insegnare agli studenti a godersi il processo di apprendimento e ad applicare tutto ciò che imparano alle situazioni della vita reale.