桃園市立平鎮幼兒園

Uno strumento di scambio di informazioni pensato per genitori e insegnanti di scuola materna

Spero che questo sistema possa fornire la comodità dei genitori degli studenti che studiano nella nostra scuola, rendere più conveniente l'interazione con i genitori e prendere e lasciare i bambini da e verso la classe in modo più conveniente, risparmiare tempo di attesa, speriamo costantemente di fornire il miglior servizio per ridurre rifiuti di carta, per fare del nostro meglio per la natura, ma anche per fornire ai genitori maggiore conoscenza e cura dei bambini,

Fornisce inoltre ai genitori una maggiore conoscenza e comprensione della vita dei bambini a scuola e può incoraggiarli in qualsiasi momento.

I bambini sono i creatori di esperienze culturali locali. Dal punto di vista dei bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni, il modello curriculare tematico e di co-costruzione insegnante-studente apre l'esplorazione della vita, sperimenta la primavera, l'estate, l'autunno e l'inverno e i rituali annuali e, attraverso l'interazione con l'ambiente, innesca una cultura di riconoscimento e amore locali La fondazione, l'instaurazione di un buon e continuo rapporto tra le persone, le aree urbane e rurali, e l'ecologia...

Utilizzare l'interazione naturale dell'ambiente spaziale per creare fattori emotivi, aprire il cervello al pensiero e alla modalità di esplorazione dei cinque sensi, suscitare la motivazione all'apprendimento, la gioia e la gratitudine dei bambini, attraverso canali di educazione formale o genitori-insegnanti informali mano nella mano, lasciare il curriculum esce dai cancelli della scuola, fa ripartire la famiglia e la famiglia Il legame tra l'orto e il luogo.

Stimolare il potenziale attraverso un apprendimento diversificato, ricostruire le diverse emozioni di "rispetto e cura" per studenti, genitori e insegnanti e costruire un'esperienza di vita culturale appartenente alla nuova generazione.