Classica scena da favola classica, vocabolario grammatica modello frase dialogo canzone rima gioco ispira un apprendimento efficiente dell'inglese
朗文3H小学英语以小朋友们所熟悉的古典童话为主轴， 生动活泼的插画为辅助，来吸引小朋友的学习注意力；
用生动曲折的故事情节结合活动、歌唱和游戏等多种形式来启发小朋友，实现有效的英语学习；
独一无二的连续故事性教学设计对学生来说有很强的趣味性，能够把孩子们引入一个奇妙的英语童话世界，大大提高英语兴趣。
Hip Hip Hooray以孩子们喜欢的经典童话故事为主轴，利用生动活泼的故事情节吸引孩子，每个单元会先有一段故事，再带入故事中出现的词汇、句型、对话，辅以歌曲、韵文、游戏等多种方法来启发孩子，单元与单元间有著极强的连贯性，确保实现有效的英语教学和英语学习。
教材特色：
1.经典故事全新演绎:将西洋经典故事融入现代背景，突出时代特色！
2.更多故事情节及场景:每册共16个故事场景，情节更丰富！
3.更丰富的词汇量:每单元3个语法点，学习效果更突出！
4.清晰的单元学习架构:以循序渐进方式清晰安排学习过程，更易使用！
5.全新在线学习中心:以趣味游戏形式让孩子课外复习更有效果！
Hip Hip Hooray!教材总计7册（单字量1248个），适合6岁—12岁青少儿学习，拥有严谨的教学架构内容，将语音、语法强化性的加入课堂教学与练习当中，而习作部分更多的融入游戏方式来提高孩子的练习与复习兴趣，最终有效的提高孩子的听、说、读、写应用能力，7册读毕能拥有初二英语水平能力。Phonics（字母拼读法）学习应用，这是美国幼儿园孩子学习其母语最常使用、也最有效的方法（强化阅读能力）。
Level 5 适用年龄：10 岁以上 ( 小学中高年级 )
第五册教学主题：海岛乐园 The Wilson Family Adventure
Wilson一家梦寐以求的的游轮旅行很快就变成了一场梦魇，船在可怕的风暴中沉没了！他们发现自己困在了一个奇怪的孤岛上，每个角落都潜伏着危险。当最小的孩子Celine在丛林里失踪，情况变得越来越危急。Celine在哪？他们会得救吗？
【E-Learning】应用系列同步教材制作，内容完全一致，您可以使用它来进行课文学习，播放教材配套音频，发音纯正地道，寓教于乐，让学习更高效和有趣！
此应用将成为孩子自学的专属外教，把家长从繁琐的辅导解答中解放出来！能点、能读、更能说，是学生的好老师、好家长！
So easy！妈妈再也不用担心我的学习了，哪里不会点哪里！
功能特色
- 中英文双语对照，同步语音，准确清晰。
- 内容与录音质量放心，地道纯正、原汁源味。
- 语音播放灵活，快速翻页，目录跳转。
- 任意位置即点即学，复读模仿随时随地。
- 完全同步教材制作，内容完全一致。
- 支持后台播放，锁屏状态可随身听读。
- 界面简单大方，意图明了，功能实用，操作方便。
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适用于多种教学场景，您可以更加便捷地进行碎片化学习，期待您的使用！
致力于为中国K12教育提供最优秀的互联网教育应用软件！
E-Learning乐园，伴随青少年健康快乐的成长！
*****软件功能*****
1.通用应用,同时支持iPhone,iPod touch,iPad设备
2.可以自动顺序播放功能
3.可以自动记录播放位置,不用担心下次找不到听到哪
4.支持离线播放,即使不联网也一样听,到哪都不怕
5.支持手动拖拽前进、后退播放
6.在兼顾软件容量以及更多课程的情况下,我们最大限度保证音频的高质量,每个有声读物片段都是经过我们精选和亲测
7.最最重要的功能，可以拖动字幕定位,音频随之定位
本应用与《Hip Hip Hooray 5》（朗文3H小学英语第五册）课本同步
新版目录（Level 5）：
1 At sea
learn 1 What should I/you/he/she/we/they do?
Learn 2 What will you/he/she/we/they do?
Learn 3 Will anyone agree with us?
2 On the island
Learn 1 There's not enough/ a little/a lot of/too much water.
Learn 2 Do we/they have enough forks?
Learn 3 Do you know how to catch a fish?
Review Units 1 and 2
3 Dad's missing
Learn 1 What were you/they doing last night?
Learn 2 What was he/she doing when the rain started?
Learn 3 From 11 p.m. to 11:30 p.m. I/he/she was studying English.
4 Surprise
Learn 1 What did you/he/she win?
Learn 2 I made it/them by myself.
Learn 3 Where did you/they/he/she get that wallet?
Review Units 3 and 4
5 Celine's missing
Learn 1 Which is bigger, a rhino or a lion?
Learn 2 Which animal is the biggest?
Learn 3 Which is more dangerous,a buffalo or a hyena?
6 Searching for Celine
Learn 1 Don't walk so quickly.
Learn 2 Does he/she usually/always hit calmly?
Learn 3 do you know anyone who whistles as terribly as he/she does?
Review Units 5 and 6
7 Meeting Aldina
Learn 1 Where are you/they from?
Learn 2 Are you from the United States?
Learn 3 What fruit do you like the most?
8 A ship!
Learn 1 What cities have you/they been to?
Learn 2 Have you ever seen Big Ben/the Great Wall of China?
Learn 3 How do the pictures look?
Review Units 7 and 8
Word list