学びの様子見える化サービスエージェント(dev)

Strumento di supporto educativo online per le scuole

Questa applicazione è uno strumento di supporto educativo online per le scuole.

Affinché gli insegnanti possano comprendere i progressi nell'apprendimento degli studenti durante l'istruzione online, è necessario che gli utenti abilitino le funzioni di accessibilità per ottenere dati sui progressi nell'apprendimento in modo che gli insegnanti possano analizzare i progressi nell'apprendimento. Questa applicazione funziona in background come un'interazione con l'utente e raccoglie l'ID applicazione dell'applicazione Android attiva che l'utente sta utilizzando e i dati sul numero di sequenze di tasti a intervalli regolari. Questa applicazione raccoglie anche dati di posta elettronica ai fini dell'autenticazione dell'utente al primo avvio. Per consentire agli insegnanti di analizzare i progressi di apprendimento degli studenti nell'istruzione online, questa applicazione deve utilizzare la funzione di accessibilità per raccogliere gli ID applicazione delle app Android attive e i dati sul numero di sequenze di tasti. Lo scopo di questa applicazione è consentire agli insegnanti di analizzare i progressi di apprendimento degli studenti utilizzando le app Android, in modo che gli insegnanti possano fornire un supporto adeguato in base alla situazione di apprendimento di ogni studente.

Questa applicazione fornisce una funzione per raccogliere informazioni sul funzionamento di ciascun terminale (mouse, tastiera, applicazione per operare, ecc.) e inviarle al lato server.

Sul lato server, lo stato di lavoro dell'utente viene visualizzato analizzando le informazioni operative ricevute e diffondendo lo stato di lavoro ei risultati dell'analisi agli amministratori dell'organizzazione.

*Per domande su questa estensione, contatta l'azienda da cui l'hai acquistata.

Questa estensione è una funzione agente del servizio di visualizzazione dell'apprendimento fornito da NEC. Non può essere utilizzato su terminali non abbonati al servizio di visualizzazione dell'apprendimento.